追寻“叙事”背后的故事*——浅析语文课程领域叙事探究的效度问题

机译：抵制叙事探究的神秘性：揭露故事分析人员和讲故事者之间的真实冲突。

机译：故事作为数据，数据作为故事：在临床教育中使叙事探究变得有意义。

机译：讲故事：罗马的两个项目。 历史里程碑和他们背后的故事通过数字照明实现了一种新的叙事品质形式

机译：在希腊制作文化叙事：迈向多故事叙事方法

机译：与故事相关：关于叙事探究的持续对话，包括视觉叙事探究，想象力和关系伦理。

机译：早期职业教师故事的叙事探究

机译：我们采用的故事：在当代领养叙事中追寻“红线”

机译：战斗故事地图：一个历史存储库和后行动工具，用于捕获，存储和分析地理参考的个人战斗叙事。

机译：带有声音效果，叙事段和暂停的故事叙事的教学和娱乐的方法和媒体

机译：带有声音效果，叙事段和暂停的故事叙事的教学和娱乐的方法和媒体

机译：筹款中的追寻叙事