信息时代的工业设计教育

刘长燕

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信息时代的工业设计教育

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在当今的信息时代,工业设计应凸显其综合、融汇贯通的特点,注重设计过程的连续性和完整性,重视设计程序和方法论.因此,工业设计教育要转变观念,理顺学科关系、建立合适的教学体系;改变授课方式、提高教学效率;拓宽设计专业基础教育,培养复合型人才.同时,设计教育应建立"继续教育"和"终身教育"体系,通过不断学习来融合社会,促进科技成果的商品化.

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来源
《山西高等学校社会科学学报》 |2006年第6期|155-157|共3页
作者
刘长燕;
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作者单位

太原科技大学,山西,太原,030024;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
信息时代; 工业设计; 教学体制; 教学模式;

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