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范笑仙;
浙江大学,浙江,杭州,310031;
素质教育观; 教师理想人格; "立交桥"结构模式;
机译:学生素质建设中的素质教育评价与教师素质
机译:提出了定量评价方法在通过电脑游戏智力素质教育的信息效果提高为目的 -
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机译:高中校长面临的监督实践和挑战利比里亚大蒙诺维亚:对素质教育的影响
机译:向乌克兰宪法法院提出上诉的基本要求
机译:教师素质:重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质
机译:多感觉计算机辅助-每个人的共同素质教育
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机译:素质教育诊断的通用自动测试系统
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