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在互鉴中探索学习、实践的载体——以中国地质大学(武汉)学习支持中心为例

         
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cqvip:习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代全国各族人民奋斗的指导思想,对其学习、实践的路径载体进行探索意义重大,在此过程中既需要说明习近平新时代中国特色社会主义思想在宣传教育中的特性又需要指出路径载体的特征,中国地质大学(武汉)大学生学习支持中心在作为路径载体方面自身机制运行相对成熟、优势凸显、效果突出,可以被用来作为学习、实践习近平新时代中国特色社会主义思想的路径载体之一进行分析总结。

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