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姜永志; 张海钟;
西北师范大学教育学院;
兰州城市学院教育学院,甘肃,兰州,730070;
区域性格; 刻板印象; 跨文化心理学; 区域心理学; 路径; 视角;
机译:刻板的刻板印象?刻板印象流行的意识如何影响刻板印象的表达
机译:报纸广告中的性别刻板印象:跨文化研究
机译:大众传媒对2008年美国总统大选的影响:中美刻板印象变化的跨文化研究
机译:理解和对抗刻板印象:刻板印象内容模型的计算方法
机译:Intergroup联系如何在复杂的社会现实中预测刻板印象? 跨文化联系,刻板印象和群体地位的跨文化研究
机译:多巴胺转运蛋白敲除大鼠的行为表型:强迫性格运动刻板印象和快感不足。
机译:刻板印象:思想和舌头刻板印象的刻板印象
机译:种族刻板印象与对虐待儿童的认识。包容性项目日期:09/30/06 - 09/29/12。
机译:刻板印象/刻板印象和刻板印象-类似的Bearbeitungsvorlagen,由泡沫橡胶,硫化橡胶,皮革等材料制成一件。
机译:儿童和青少年的持续性刻板印象的永久性刻板印象的心理矫正方法
机译:刻板印象的电子电路-使用带有屏蔽段的位置传感器引导刻板印象的记录系统
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