积极参与课程设计适应大学英语教学新形势

摆玉萍

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积极参与课程设计适应大学英语教学新形势

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大学英语教学形势的发展变化,要求教师变革固有的教学模式,充分体现生动活泼、因材施教的教学理念.本文首先阐释近年来大学英语教学领域的一些重大的改变,进而提出教师自主设计教学已是大势所趋.指出参与课程设计是实现这一理念的重要手段,更深一步地探讨了大学英语教师通过课程设计,创建具有自身特色的教学模式的相关步骤.

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来源
《社科纵横》 |2007年第2期|164-165,168|共3页
作者
摆玉萍;
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作者单位

兰州大学外国语学院,甘肃,兰州,730000;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
新形势; 课程设计; 自身特色;

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