思想政治教育话语逻辑的意涵阐释与功能优化

王欣玥

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思想政治教育是意识形态导向下引导人的发展的社会话语实践,蕴藏了特殊的话语逻辑.思想政治教育话语逻辑以话语需要为逻辑起点,是遵从社会主导意识形态来进行话语生产、交往、消费的实践逻辑,决定了思想政治教育话语的具体形式和现实效果.其中,话语需要是原点,为话语的活动和发展提供内驱动力;话语生产是基础,对话语的思想价值"赋予普遍性形式";话语交往是核心,推动教育主体的客观世界、社会世界、主观世界相统一;话语消费是终点,标志着话语价值的最终实现.把握思想政治教育话语逻辑,根本在于反思和揭示话语规律,优化话语逻辑各环节活动,进而提升思想政治教育整体的话语功效.

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来源
《社科纵横》 |2020年第12期|22-29|共8页
作者
王欣玥;
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作者单位

电子科技大学马克思主义学院四川成都 611731;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育和精神文明建设;
关键词
话语; 话语逻辑; 思想政治教育; 话语权; 意识形态;

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