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重在引发——建筑学专业素描课程教改之我见

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文章分析了当前建筑学专业素描的现状 ,结合我国入世后的实际情况 ,对建筑学专业素描的教学思想、教学手段、教学组织、教学内容。

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来源
《广东工业大学学报：社会科学版》 |2003年第1期|40-43|共4页
作者
黄华明; 凌柯; 邹建敏; 张伟华;
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作者单位

广东工业大学建设学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
建筑学; 素措课程; 改革; 引发;

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