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地方高校研究生本校生源培育的实践与探索——以广东工业大学为例

     

摘要

地方高校研究生本校生源数量和质量决定了研究生生源结构与总体质量。分析和把握本校生源考研读研的主要影响因素,推进以专业兴趣与高层次价值追求为导向的本科生涯规划教育,通过建立校内协同机制,突出优势学科带动作用,搭建本校生源培育平台,培养学生的归属感和认同感,实现提升研究生优质生源数量和质量的总体目标。

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