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大学生心理韧性与压力的调查研究

         
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[目的]了解大学生心理韧性水平,为促进大学生心理健康提供可行思路.[方法]采用方便抽样的方法,利用大学生心理韧性量表、大学生压力问卷,对武汉市580名在校大学生进行调查,以压力水平分析心理韧性与健康的关系.[结果]大学生心理韧性得分为(3.53±0.54)分,坚韧维度得分为(3.56±0.57)分,目标维度得分为(3.43±0.65)分.Pearson相关分析结果显示,在目标、坚韧2个维度上,心理韧性与压力维度存在中度负相关关系(P＜0.01),心理韧性越强,压力越小.[结论]被试大学生的心理韧性较好,能够以积极的心态调整自己,但毕业后的发展规划和当前的学习任务对其产生了一定的压力,学校对学生心理健康的关注程度不够.建议学校应从多角度入手提高大学生的心理韧性,促进大学生全面健康.

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