從朱子與湖湘學者論知行關係看陽明對朱子“知而不行”的批評

曾亦

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從朱子與湖湘學者論知行關係看陽明對朱子“知而不行”的批評

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＜正＞朱子與湖湘學者的交往在其一生的學術活動中占有極重要的地位,從己丑（乾道五年,1169）前朱子對湖湘學術的追隨及其後對湖湘學術的反思與批評來看,我們不難發現,湖湘學術對朱子思想的形成與發展的影響是相當大的。在這種交往中,朱子通過對湖湘學者的知行概念的批評,逐步確立了自己以"主敬致知"為宗旨的工夫論學説。湖湘學之工夫學説是"先察識而後涵養",即所謂先知而後行,而朱子則强調在致知省察之工夫前尚須一段主敬涵養的工夫,即所謂先行而後知。通過對這一段學術史的考察,我們發現,後儒（包括現今學術界）對朱子的理解是很成問題的,甚至恰恰弄顛倒了,這突出地表現在王陽明對朱子的批評上。陽明的批評一方面固然是出乎對朱子的誤會,而另

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来源
《新宋学》 |2001年第0期|345-358|共14页
作者
曾亦;
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作者单位

復旦大學;

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正文语种 chi
中图分类朱熹（1130~1200年）及考亭学派;王守仁（王阳明,1472~1528年）及陆王学派;
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