“工作过程”培养模式下校媒合作共生路径探赜

周东华; 刘夏楠

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广播电视艺术学专业硕士的培养重点,是动手和解决问题的能力,本文基于这一理念,提出针对广播电视艺术学硕士的基于“工作过程”模式下的培养路径.此模式能够在仿真的媒介工作环境中,为学生提供不同工作岗位,便于特长各异的学生找到自身定位.将媒体工作过程贯穿于整个教学过程中,将“媒体人员”的角色定位引入教学环节中,采用“项目导入、任务驱动”教学法,并将其实施于广播电视艺术学硕士课程的的教学过程中.

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来源
《东南传播》 |2013年第7期|131-133|共3页
作者
周东华; 刘夏楠;
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作者单位

西北大学新闻传播学院陕西西安710127;

西北大学新闻传播学院陕西西安710127;

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正文语种 chi
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关键词
"工作过程"; 教学模式; 校媒合作; 协作共生;

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