网络文化对大学生人格教育的消极影响及对策

肖银辉

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网络文化对大学生人格教育的消极影响及对策

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网络文化作为一种反映社会现实的文化形态,对当前和未来人类的生活、生产具有极强的冲击力、影响力和渗透力。作为互联网上最活跃群体的当代大学生,受到了网络文化的深刻影响。网络具有信息容量大、快捷性、开放性、虚拟性等特点,它丰富了大学生的文化生活,拓宽了大学生的思路和视野,为大学生的全面发展提供了新的空间,促进了大学生人格的积极发展,同时也影响着大学生的思维方式、行为模式、价值观念,使一些大学生的人格产生偏离或扭曲。因此,利用网络文化引导大学生形成健全人格具有重要的现实意义和长远意义。

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来源
《赤子》 |2013年第9期|112-115|共4页
作者
肖银辉;
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作者单位

燕京理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
网络文化; 大学生; 人格教育; 消极影响; 对策;

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