中小学网球校本课程开发研究——以长沙市大同古汉城小学为例

文石庚; 王石峰; 唐志轩

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运用文献法、访谈法、案例分析法等方法对中小学网球校本课程开发进行研究,以长沙市大同古汉城小学为例,对学校的基本情况、场地设施、师资力量、网球校本课程设置情况进行调查,对近几年学校的网球校本课程实践情况进行分析。研究表明,优势与机会主要表现在三个方面:一是信息化;二是网球特色学校,网球后备人才培养基地;三是两项体育技能,一项艺术特长。劣势与威胁主要表现在两个方面:一是发展的自主性;二是缺乏科学的评价标准。文章针对当前实践过程中存在困难等实际情况提出了几点建议。

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来源
《体育科技（广西）》 |2020年第5期|116-117|共2页
作者
文石庚; 王石峰; 唐志轩;
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作者单位

湖南省长沙市芙蓉区大同古汉城小学;

湖南长沙410000;

吉林大学珠海学院体育科学学院;

广东珠海519041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类球类运动;
关键词
中小学; 网球; 校本课程; 开发;

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