OBE理念下体育教育专业课程实践教学体系的构建研究——以吉首大学体育科学学院为例

万义; 钟曼

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Outcomes-based Education(简称:OBE)所强调的成果导向教育是一种基于学习产出(成果)的教育模式。文章针对目前湘西地区高校体育教育专业实践教学中存在的问题,以培养此专业学生的专业水平和自身综合实践能力为目标,将OBE教育理念融入体教专业课程中,探讨以学习成果为导向的教育模式在其中的作用。在此基础上优化评价学生的方式方法,建立多元化考核体系,全面提高综合能力,促进湘西地区高校体教专业课程的革新、教学体系的完善,以期构建体育示范类人才专业基础能力培养、教学实践能力培育以及创新能力培养多层次全方位的实践教学体系。

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来源
《体育科技（广西）》 |2020年第5期|147-148|共2页
作者
万义; 钟曼;
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作者单位

吉首大学体育科学学院;

湖南吉首416000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
OBE教育理念; 湘西地区高校; 体育教育专业; 实践教学体;

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