供给视角下翻转课堂教学模式在大学生业余运动训练中的应用——河南理工大学田径队业余训练个案分析

原颜东; 胡建平; 程慧

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翻转课堂这一教学模式在我国高校教学中的运用已很普遍,但在大学生运动训练领域中的应用还较为鲜见。课程改革小组从供给测的角度在把翻转课堂教学模式运用到体育技能训练中进行教学尝试时,虽有些忐忑,可还是进行了大胆地改革创新。我们始终认为,要创新,就得敢于冒险。因此,在深入研究翻转课堂教学原理的基础上,结合我校田径业余训练的现实状况,进行了改革试验。发现翻转课堂训练模式能够在一定程度上提高同学们参与训练的积极性和主动性,同时很大程度上减少了教练的授课压力,达到了"教练可以少教,同学们可以多练"的训练目标。为我国高校体育教练运用"翻转课堂"这一教学模式的异化功能提供理论参考。

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来源
《体育世界：学术版》 |2018年第1期|117-118|共2页
作者
原颜东; 胡建平; 程慧;
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作者单位

河南理工大学体育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;高等院校体育教育;
关键词
供给侧; 翻转课堂; 教学模式; 运动训练; 应用;

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