青少年体育舞蹈意识培养的探析

周小丹

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青少年体育舞蹈培训，无论是校外培训还是校内培训，都有着近乎一样的过程，就是在教师或教练示范后，青少年跟着模仿练习，通过反复地强化练习，使得青少年把基本动作技能完全掌握，在自己的结对或单独训练中，把各种技能动作要求做到位即是达标。可是，不管观看什么性质的表演，都感觉美中不足。各种相关的研究大多是针对其动作要领展开，无论舞蹈过程中出现什么题，都是立足舞蹈本身，未能深入去发现青少年潜意识的缺陷，这成为制约青少年体育舞蹈实现自我突破的根本原因。

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来源
《运动》 |2013年第5期|P.106-107|共2页
作者
周小丹;
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作者单位

韩山师范学院体育系,广东潮州521041;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G831-3;
关键词
体育舞蹈; 青少年; 意识培养; 校内培训; 模仿练习; 动作技能; 校外培训; 动作要求;

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