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“喊数抱团”游戏的创编

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摘要

＂喊数报团＂是小学生最熟悉、最喜爱的游戏之一,学生围成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,当老师突然喊2、3、4等数目时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,

著录项

来源
《运动》 |2011年第1期|P.60-61|共2页
作者
叶庆桃;
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作者单位

南京市镇江路小学,江苏南京210003;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类健美操;
关键词
游戏; 创编; 小学生; 成一; 慢跑; 同伴;

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1. 对传统游戏r"喊数抱团"的创编与改造 [J] . 庄于爵 . 体育教学 . 2018,第003期
2. "喊数抱团"游戏的创编 [J] . 叶庆桃 . 运动 . 2011,第001期
3. 改编拓展“喊数抱团”游戏三例 [J] . 王司宇 ,张艳玲 . 体育教学 . 2014,第001期
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5. 体育游戏的创编方法及其创编原则 [J] . 李萍 . 体育师友 . 2005,第002期
6. “一看就懂,一学就会,一用就成”理念下体育游戏创编原则的逻辑分析 [C] . 王惠敏 . 2015第十届全国体育科学大会 . 2015
7. 后现代视角下网络直播喊麦现象的文化研究——以YY直播中喊麦为例 [A] . 卫凌霄 . 2018

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