体育教师需要什么样的“美”

机译：公园，娱乐，健身和体育部门对体育锻炼更加积极的美国的建议：美国国家体育锻炼计划的白皮书。

机译：有超重和超重儿童风险的饮食和体育锻炼：遵守美国农业部食品指南金字塔和美国国家体育和体育锻炼协会的儿童指南。

机译：体育中的多元文化与抗制主义？ 美国对美洲原住民团队名称和吉祥物以及在体育中使用劫持者的公众意见

机译：通过K-12体育系统揭示了体育网络的建模和分析：韩国，日本和美国的案例研究

机译：体育教育与审美道德教育。基于教师和研究人员在美学，伦理学，体育科学和体育领域的贡献进行的综合分析

机译：来自六个南美国家的116982名成年人的体育活动和久坐行为模式与社会人口统计学相关性：南美体育活动和久坐行为网络（SAPASEN）

机译：教育市场中的体育教师教育 - 谁在定义体育教师需要知道什么？

机译：能源教育教师需要评估报告

机译：足球录像带证据主裁判始终是通过热定型的视频证据获得证据的，该热定型连接到体育场演讲者，他在体育场内对观众的决定是众所周知的。类似于美式足球。

机译：为圣地亚哥机场的旅客配备和设计的体育馆，其目的是通过增加体育和健康生活的价值并将其称为美食和购物，将预期的停机时间转换为有用的小时数。

机译：可以进行日光浴或进行美学体育锻炼的折叠板或美学平台（由Google翻译进行机器翻译，不具有法律约束力）