信息化环境下卓越教师培养的问题与路径——以中小学教师为例

机译：别让新课改中的表面现象迷失了教师自己

机译：在线教师数学：促进小学教师数学观念的观念转变

机译：考察职前教师的语言观念及其在实践中的教学观念发展

机译：大学语文教师研究观念的实证探索-以20名学生教师为例

机译：在同时进行的教师教育计划中发现教师候选人中多样性观念的根源：关于多样性教学的案例研究。

机译：研究生医学教育中教师的观念与专家对好教师的描述：对实施的影响。定性研究

机译：儿童在学校环境中的侵略：教师的观念和态度学校环境中的儿童攻击：教师的观念和态度儿童在学校的侵略性：教师的观念和态度

机译：1991年就业市场的新教师更新。承包商报告

机译：在学校系统中实时报告，交互和更新学生，监护人，教师和管理员交互的系统和方法

机译：提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统

机译：社会学研究管理-更新Inzhnernyh创新与协会创新集群的培训专家的原则，实现国家的国家观念发展