反馈教学法下游泳教学三位一体教学改革的探究

钱光健

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cqvip:游泳作为一种典型的水上运动项目,在运动特点和教学艺术上与陆上项目具有很大的差异,是学生想要学好又难以学好的体育项目。创新教学方式,构建游泳"教"与"学"的有机统一体,是当前游泳教学面临的重大课题。反馈教学法作为一种在陆上运动项目表现出较大实用性的教学方法,对游泳教学效果的提升具有不可忽视的意义。结合反馈教学法的特点,按照导向、激励、评价的思路构建游泳教学三位一体的教学体系,对于改革游泳教学具有重要的现实意义。

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来源
《运动》 |2018年第14期|P.84-85|共3页
作者
钱光健;
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作者单位

汕头职业技术学院广东汕头515078;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类理论与方法;
关键词
反馈教学法; 游泳教学; 激励; 评价;

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