慕课背景下项目化教学的改革探索——以税收实务课程为例

徐田强

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慕课背景下项目化教学的改革探索——以税收实务课程为例

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慕课的出现不只带来学习习惯的变革,同时也带来教学方法的变革。传统项目化教学法在提升学生实务操作水平的同时,在课堂讲授效果、学生个性化学习等方面存在诸多局限。为此,以税收实务课程为例,对慕课背景下项目化教学改革的思路进行探讨,提出要对接慕课优质教学资源,建立"三阶段、六步骤"项目化教学新模式,以创新课程教学方法,提升教学效果。

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来源
《中等职业教育》 |2017年第9期|37-39|共3页
作者
徐田强;
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作者单位

苏州健雄职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
慕课; 税收实务; 项目化教学; 改革;

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