共享经济视角下的MOOCs商业模式浅析

杨樱

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MOOCs（大规模开放式在线课程）作为一种新型课程形式，凭借其共享型、开放式、人人参与的独特优势，对全球教育/知识资源的整合与利用带来了新启示。本文通过“产能过剩、共享平台以及人人参与”这三大共享经济的核心特征对MOOCs商业模式进行分析，抓取其在资源利用、产业链构成、商业理念、目标群体等要素上的合理性和创新思路，为推动可持续发展的MOOCs商业模式的完善提供借鉴意义。

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来源
《统计与管理》 |2016年第5期|76-77|共2页
作者
杨樱;
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作者单位

四川旅游学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
共享经济; MOOC; 商业模式;

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