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论教资国考背景下高职小教专业“三教”改革

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以营口职业技术学院师范院小教专业为例,在小学教师资格考试国家统考背景下,探索教师改革为主体、教材改革为载体、教法改革为路径考教融合的“三教”改革:通过组建小教师资团队、升级改编教资教材、应用混合式教法等实践探索,帮助小教师范生顺利通过教师资格国考,提升从师能力水平。

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来源
《学生·家长·社会(学校教育)》 |2021年第2期|P.1-2|共2页
作者
杨柠;
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作者单位

营口职业技术学院辽宁营口115000;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学教师资格国考; 三教改革; 高职小教专业;

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