基于学科核心素养下小学数学“图形与几何”中的建模教学策略——以人教版小学数学二下“认识轴对称图形”为例

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• 来源
  《学生·家长·社会(学校教育)》 |2021年第4期|P.1-1|共1页
• 作者

  廖雨琛;

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• 作者单位

  广东省广州市南沙区莲塘小学 广东广州511455;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 社会科学总论;
• 关键词

  小学数学; 轴对称图形; 数学建模;