多媒体教学常见病及其防治

蒋彦; 杨东升

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多媒体教学常见病及其防治

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@@ 在科学技术迅速发展的今天,现代教育媒体也在迅速发展,计算机多媒体技术对我们教育行业产生了空前的影响,随着各高等院校多媒体教室的建立,计算机多媒体课堂教学正蓬勃开展,前景不可估量.我们实施<高等数学>多媒体授课已经三年了,研制的<高等数学电子教材>已由高等教育出版社出版发行.通过几年的研究与实践,我们切实感受到:利用多媒体手段进行课堂教学,不但有利于培养学生的数学素质,提高学生应用数学知识解决实际问题的能力,激发学生学习数学的积极性,而且对于提高教师综合业务能力,跟踪本学科前沿都能起到很好的促进作用,同时还改善了随着高校招生人数扩大产生的教师短缺状况,降低了教师的劳动强度.但我们也注意到,由于多媒体教学对许多教师还是一个全新的手段,难免在实施过程中出现营养不良、发育不全、顾此失彼等症状,如果不能及时治疗,让疾病蔓延,势必影响多媒体教学的健康发展.本文作者根据自己几年的课堂教学经验,指出了几种多媒体教学中的常见病,并给出相应的治疗方法,供大家参考.

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来源
《高等数学研究》 |2002年第3期|59-60|共2页
作者
蒋彦; 杨东升;
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作者单位

西安通信学院基础部数学教研室,西安,710106;

西安通信学院基础部数学教研室,西安,710106;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高等数学; 课堂教学; 多媒体教学;

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