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思想政治教育比较研究的合法性及其比较阈的厘清

         

摘要

思想教育的内涵是思想政治教育学科建设的基石,也是思想政治教育比较研究的出发点.这一概念既蕴含了思想政治教育比较研究的合法性——思想政治教育是人类进入阶级社会以来,就普遍存在的一种社会实践活动,而非某些国家所专有.进行比较研究有三个切入点——思想教育、政治教育、道德教育,由此也厘清了比较研究的资源定位及实现路径.

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