基于人本主义学习理论的大学生文化素质教育途径探讨——以西南石油大学为例

邱子辉; 何思妤; 张勇; 蒲彦羽

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基于人本主义学习理论的大学生文化素质教育途径探讨——以西南石油大学为例

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大学生文化素质教育是当前我国高等教育改革的主题,是当今大学生素质教育的基础.在大学生文化素质教育途径的创新与摸索中,西南石油大学致力于构建“第一课堂与第二课堂无缝连结”的开放式文化素质教育模式,打破了传统意义上的一课与二课、专业教育与文化素质教育之间的隔阂.通过对人本主义学习理论相关理念的分析与借鉴,坚持“以学生为中心”的指导原则,从教学方法、教师素质及校园文化等几个方面来探讨大学生文化素质教育的途径,可以更加有效地达到大学教育的目的.

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来源
《思想教育研究》 |2012年第5期|71-74|共4页
作者
邱子辉; 何思妤; 张勇; 蒲彦羽;
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作者单位

西南石油大学学生工作部, 四川成都 610000;

西南石油大学大学生文化素质教育基地办公室, 四川成都 610000;

西南石油大学化工学院团委, 四川成都 610000;

西南石油大学校团委, 四川成都 610000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
人本主义学习理论; 大学生; 文化素质教育;

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