高校思想政治理论课和谐互动的教学目标与策略

陈若松; 陈艳飞

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思想政治理论课和谐互动教学价值目标诉求是为了解决大学生对思想政治理论课的厌学情绪和提高教师对思想政治理论课教学的兴趣,调动教学双方的积极性、主动性和创造性,提高思想政治理论课教学效果.影响思想政治理论课和谐互动教学的主要因素包括知识因素、心理因素、教学技能因素、教学资源因素.通过教学设计、情感引发、综合开发教学资源等策略可以实现和谐互动的思想政治理论课教学.

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来源
《思想教育研究》 |2011年第10期|47-49|共3页
作者
陈若松; 陈艳飞;
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作者单位

湖南工业大学思政部, 湖南株洲 412008;

湖南工业大学思政部, 湖南株洲 412008;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思想政治理论课; 和谐互动; 教学目标; 教学设计; 情感引发;

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