高校教师如何代表先进文化的前进方向

毛克明

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高校教师如何代表先进文化的前进方向

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江泽民总书记关于"三个代表"的重要思想,是依据马克思主义的基本立场、观点、方法,针对新的历史条件下党的建设的实际提出来的;是贯穿江泽民总书记"七一"讲话的一条主线;是对我们党的奋斗业绩和历史经验的新概括;是对马克思主义理论的新发展;是对党的建设和党的事业提出的新要求.该文从中国近现代历史发展角度,结合当代中国社会发展的实践进行研究,从面论证高校教师如何代表先进文化的前进方向.

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来源
《逻辑学研究》 |2003年第2期|249-251|共3页
作者
毛克明;
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作者单位

广东公安高等专科学校,马列部,广东,广州,510235;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高校教师; "三个代表"; 先进文化; 前进方向;

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1. “代表先进文化的前进方向”不同于“代表先进文化” [J] . 林建曾 ,晓明 ,朱永光 . 贵阳文史 . 2004,第001期
2. "代表先进文化"与"代表先进文化的前进方向"异同辨析 [J] . 朱永光 . 甘肃社会科学 . 2003,第001期
3. 社会主义核心价值观代表先进文化的前进方向 [J] . . 共产党员 . 2020,第9期
4. 党始终代表先进文化前进方向——90年的光辉历程 [J] . 任福全 ,王雪 . 商丘职业技术学院学报 . 2012,第003期
5. 论中国共产党始终代表先进文化前进方向的思想 [J] . 卞昭 . 经济与社会发展 . 2011,第008期
6. 实践"代表先进文化"思想在稳定和提高中发展 [C] . (Missing) . 第三次全国高职高专教育产学研结合经验交流会 . 2004
7. 论抗战时期中国共产党代表先进文化前进方向的基本经验 [A] . 张先友 . 2005

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