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张锦坤; 连榕;
福建师范大学教育学院;
福州350108;
记忆; 元认知; 学习策略; 有效学习;
机译:在三个月和六个月的时间间隔内,练习对韦氏成人智力量表-IV的影响
机译:S = 1易轴三角形晶格反霉菌的两步熔化三个子分子顺序
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机译:失语症治疗中的间隔练习与大众练习。
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机译:I.关于中间体积分不存在的三个独立变量在三个独立变量中集成的偏微分方程的第二顺序的回忆录
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机译:使用包括颗粒材料的静电分离处理系统控制颗粒材料的处理的方法至少一个输入变量的确定,时间间隔的测量,间隔的选择输出变量的比较和至少一个调整一个输入变量。
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