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校企深度融合实例分析与研究——装饰艺术设计专业为例

         

摘要

高职高专院校校企合作共育模式业已全面应用,不同专业在产、学、研上各有特色.设计类专业因为项目自身特点,其校企合作共育更需合理安排.本研究旨在改良原有校企合作模式,总结一系列行之有效的校企合作人才培养方案,使项目与教学深度融合,推动产、学、研探索进程,最终使三者完美统一.

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