浅议中学历史教学中人文精神的塑造

胡媛

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浅议中学历史教学中人文精神的塑造

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新课程的培养目标要全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,要使学生具有科学素养和人文素养。历史乃人文之本,塑造人文精神是历史教育的主题和指归。现如今，人文精神的培养已日渐成为教育的重点，对于学生人格的塑造需要老师创新教学方法，积极引导学生树立正确的人生观、价值观，牢记历史并从中吸取教训，掌握一定程度的人文知识，丰富学生的精神世界。

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来源
《成功：教育》 |2017年第10期|P.72-72|共1页
作者
胡媛;
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作者单位

[1]毕节市七星关区民族中学;

贵州毕节551700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论;
关键词
历史教学; 人文精神; 重要性; 研究;

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