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小学英语小组合作学习探究

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摘要

小组合作教学模式，有助于调动学生学习的积极性，提高学生的自主学习能力和与他人合作的能力。本文分析了小学英语小组合作学习中存在的问题，并提出了解决这些问题的方法，以期为小学英语教学提供参考。

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来源
《成功：教育》 |2017年第10期|P.105-106|共2页
作者
彭贝贝;
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作者单位

[1]浦江县黄宅镇治平中心小学;

浙江金华322200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论;
关键词
小学英语; 小组合作学习; 探究;

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