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高中生诚信教育的现状与对策

         

摘要

"诚信"是中华民族传统美德的重要规范,随时代的不断发展和变化,"诚信"也不断赋予体现时代精神的新的内涵。当代高中生对于诚信的观念有着高度的认知水平,对于社会诚信度评价较低,学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象,反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有较大的差异。因此,研究高中生的诚信现状、成因,加强诚信教育是一个紧迫的、重要的课题。

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