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数控专业以工作过程为导向项目教学模式的初步探讨

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以工作过程为导向的项目教学模式有利于培养学生的综合职业能力,实现了实践与理论的一体化。本文主要分析了数控专业的发展现状,以及开展以工作过程为导向项目教学的意义,并阐述了具体的实施过程。

著录项

来源
《成功：教育》 |2013年第9期|120-121|共2页
作者
安红生;
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作者单位

灵宝市职业中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
项目教学; 数控专业; 工作过程; 教学模式;

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