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高职院校要把好学生成绩评定关

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摘要

高职院校学生成绩评定工作要改变以往重终结性考核轻形成性评价观念,结合高职人才培养目标定位和学生特点,改革考试制度和方法,建立以职业素质和能力为中心的多元化考核评价体系,大力推行多样化考核考查方法。

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来源
《成功：教育》 |2013年第9期|87-87|共1页
作者
张文;
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作者单位

咸阳职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 课程; 考试;

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