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新课程改革给高中历史教学带来的困惑

         

摘要

新课程改革使教材的体系、教学内容、知识结构、能力培养等方面都发生了很大改变。整体来说,对学生理解教材、基础知识的广度和深度、能力培养、教师业务能力等方面的要求都大大提高。因此,教师在教学过程中出现了许多困惑。

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