'教''学'同步助力初中作文教学的策略

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新课标要求,初中作文教学要尊重学生的主体地位,将作文教学与学生实际相结合,培养学生积极向上的生活态度,让学生乐于积累、勤于练笔、表达真实情感,循序渐进地提高学生的写作能力.从当前初中作文教学的总体情况看,教师的"教"和学生的"学"皆存在诸多不足,需要教师认真钻研,通过创新作文教学策略,改进作文教学方法,帮助学生克服作文中的困难,逐步提升语文综合素养.

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来源
《作文成功之路（中旬）》 |2020年第5期|74-75|共2页
作者
谢晓凤;
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作者单位

福建省明溪县城关中学;

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