小学高年级个性化作文教学的策略探讨

王岩

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在小学语文教学中,作文教学是重点也是难点.虽然小学阶段的写作一般只是简单的论叙和描写,却可以看出学生的语言运用能力,以及学生的想法等.小学生年纪小,经验少,作文通常围绕生活、家长、朋友展开,主要是表达自己的情感和对某件事的看法.作为学生成长路上的引路人,教师有责任和义务帮助学生开拓视野,挖掘潜力,提高写作能力.本文从"开展个性化作文教学,进行文章立意创新训练""开展个性化作文教学,锻炼学生分析能力""开展个性化作文教学,运用思维导图创新写作"三方面阐述在小学高年级语文教学中开展个性化作文教学的策略.

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来源
《作文成功之路（中旬）》 |2020年第5期|61-61|共1页
作者
王岩;
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作者单位

江苏省徐州市铜山区大许实验小学;

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正文语种 chi
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