张开'隐形翅膀'轻扣'童心童弦' ——浅谈'如何做一名智慧型的'心灵雕刻师''

陈吉

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班集体是孩子们"生活的家园""学习的殿堂"和"精神的港湾",如果说学生是待雕琢的"美玉",那么班主任就是一名"雕刻师",而班主任工作就是"雕琢美玉"的过程,是一颗心与多颗心磨合、互动、对话、共融的提升过程.然而,用心教育管理学生,就能按照自己心中的构想和希望,将璞玉雕刻成美玉吗?答案是不确定的.因此,班主任在教育时用"心"也要有"度",让班集体充满温情与暖意,让班主任工作唤醒智慧和理性.

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来源
《作文成功之路（中旬）》 |2018年第9期|38-38|共1页
作者
陈吉;
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作者单位

江苏省无锡市广瑞实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
智慧; 心灵雕刻师; 隐形的翅膀;

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