如何提高小学高年级学生写作能力

钟晓丽

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作文都是有文字组成的,它是人经过一定的思考,灵活的把一些语言组织起来编制成一个具有主体意义的文体.在学校,教师可以采用学生写作文来评价学生的语文水平能力.同时,作文作为教学课堂的一个重点,也是语文教师共同面临的一个问题.教师可以从书本素材积累,学生具有较强的模仿性以及利用名人的故事来培养学生的写作能力.

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来源
《作文成功之路（中旬）》 |2017年第1期|67-67|共1页
作者
钟晓丽;
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作者单位

江西省安远县东江源小学;

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正文语种 chi
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关键词
写作能力; 阅读经验; 模仿; 互评;

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