让孩子对作文“需之切” “乐其业”——课标修订引发的思考

姜涛

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谈到小学高年级的习作教学,教师头疼,难教;学生痛苦,难写。相互折磨,恶性循环,＂生生不息＂。＂假大空＂几乎是现在所有年段学生作文的通病,一线的教学老师同样很迷惑,不知道路在何方。作文真的那么难吗？语文课程标准又一次修订了,我们不妨从这入手,仔细研读揣摩,转变观念,认清学习动机,寻求小学高年级习作教学迷惑的解决之道,让学生对作文需之切,乐其业!

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来源
《作文成功之路：中考冲刺》 |2018年第9期|90-90|共1页
作者
姜涛;
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作者单位

江苏省常州市清潭实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
新课改; 高年级习作教学; 学习动机; 需之切; 乐其业;

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