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基于翻转课堂的高校现代教育技术教学研究

         

摘要

现代教育技术是一个重要的学科,是师范生教育技术能力培养的一门主要课程,在提高学生的动手实践能力、创新能力和设计能力等方面发挥着重要的作用。当前高校现代教育技术教学存在重视力度不够、教学模式单一、重理论而轻实践等弊端。新课程改革对高校现代教育技术教学提出了新的要求,即要求高校现代教育技术教学以翻转课堂为基本出发点,不断激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,从而提高学生的课堂关注度,促进学生的全面发展。

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