桂西北地区彩调融入广西高职音乐教学的实践策略

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彩调为我国重要的非物质文化遗产,也是我国传统文化的重要组成部分。在高职音乐教学中融入彩调,能够有效激发学生对家乡传统音乐文化的热情。但是,当前广西高职院校在将彩调融入课堂教学的过程中,普遍存在师资资源不足、课程设置受限及缺乏校园环境建设的问题。对此,广西高职院校可以通过以下手段,推动彩调在高职教育中的融入:充分挖掘本地区资源,提升教师师资水平;创新开发彩调特色课程,丰富课程内容教学;彩调融入音乐课堂,逐步培养学生核心素养;为学生提供彩调表演机会,拓展彩调课堂范畴;营造校园彩调独特氛围,潜移默化深入学生内心。

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来源
《教育观察》 |2021年第14期|102-104|共3页
作者
汪力;
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作者单位

广西现代职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
桂西北地区; 彩调; 高职音乐教学;

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