技工学校技术技能型人才培养措施探析——以濮阳市高级技工学校数学教学策略为例

杨翠玲

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＜正＞当前,国家对职业教育的发展高度重视,以服务发展,促进就业为方向,培养适应经济社会发展需要的技术技能人才。河南省人民政府提出到2020年,形成体现终身教育理念、适应发展需求的现代职业教育体系。这就要求受教育者既掌握理论知识,又具备实践能力,有自学能力,有强烈的学习愿望,能主动学习,有终身学习的能力,终身持续发展成长。本人结合濮阳市高级技工学校学生身心特点,在数学教学过

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来源
《人才瞭望》 |2018年第5期|38-40|共3页
作者
杨翠玲;
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作者单位

濮阳市高级技工学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

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