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高职院校教师分类管理、分类评价机制研究

         

摘要

面对高职院校间日益激烈的竞争,建设一支高水平的师资队伍成为院校管理改革的重要目标,而教师分类管理和分类评价机制逐步成为高校改革的有效手段。本文对当前高职院校教师分类管理、分类评价机制进行深入研究,探讨改革的必要性和相关实施方案,以期对高职院校人事制度改革提供借鉴。

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