茶文化在高职公共英语教学中的跨文化交际功能研究

林书舟; 杨枫林

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当前,高职公共英语教学中普遍存在学生自我认同度低、学习积极性不高、授课内容单一等问题.通过在公共英语教学中设计跨文化交际内容,引入中西茶文化,能够提升学生对英语学习的情感认同度,同时利用茶文化搭建起汉语与英语之间的桥梁,实现外语学习的社会目的.本文分析了中西茶文化的渊源与差异、跨文化交际在高职公共英语教学中的作用、茶文化对高职跨文化交际的情感促进,并结合实际案例,重点讨论了茶文化在公共英语教学中的跨文化应用.

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来源
《福建茶叶》 |2017年第4期|230-231|共2页
作者
林书舟; 杨枫林;
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作者单位

广东机电职业技术学院,广东广州510000;

广东机电职业技术学院,广东广州510000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
茶文化; 跨文化交际; 高职; 公共英语;

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