大数据时代高职高专院校图书馆开设信息素养课程的思考

机译：跳水！为商科本科生开设含学分信息素养课程的案例研究

机译：进入陌生地区：为跨学科领域的研究生开设信息素养课程

机译：大数据时代建立基于大学图书馆的健康信息素养服务模型

机译：高职高专院校图书馆产业信息服务研究

机译：动手式信息素养指导对信息素养概念的学习/知识以及对大学课程研究过程的掌握的影响：一项准实验研究。

机译：将理论付诸实践：对专业开设大型介绍性生物学课程的思考

机译：高职高专“双创6A”级课程建设之思考与实践——以高职《环保设备设计与应用》课程为例

机译：开设短期课程：阿拉巴马州交通运输部2000年公路通行能力手册介绍

机译：管理系统以及如何管理在线课程的开设

机译：开设员工培训课程的方法

机译：具有通过互联网开设的专门课程的教育辅助系统