高校思政课堂教学中历史典故的运用——以茶典故为例

苗敏

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传统文化是历史的结晶,也是中华民族壮大的精神财富.积极在高校思政课堂中运用茶相关的历史典故进行教学,能在素质教育改革时期,构建具有民族特色的教学模式,更能助力大学生全面发展.积极了解历史典故特点和历史典故在思政课堂教学中的运用原则,能明确茶典故在高校思政课堂教学中的运用策略,理清教学改革思路,优化教学质量.

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来源
《福建茶叶》 |2021年第10期|219-220|共2页
作者
苗敏;
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作者单位

周口师范学院河南周口 466000;

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正文语种 chi
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关键词
高校; 思政课堂; 历史典故; 茶典故;

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